### Antes de leer
Nisa y Yunus esperan en la terminal de ferris de Karaköy. Comer un simit caliente con té en la cubierta del ferri es una costumbre clásica de Estambul. Mientras Deniz llega con simits frescos, Yunus señala a su profesora y a un compañero. Observa cómo las frases de participio identifican a cada persona antes de subir al barco.
El participio -en/-an forma una descripción a partir del verbo: gelen kadın «la mujer que viene». La frase descriptiva precede al sustantivo. No necesitas una palabra separada para «que» cuando describes al sujeto de la acción.
Observa la forma
. — La mujer que espera en la puerta es mi profesora.
Gelen kadın significa «la mujer que viene»: gelen describe a kadın y aparece antes de ella. En español añadimos «que», pero aquí la descripción va dentro del participio. Cambia el verbo y conserva la posición: çalışan kadın es «la mujer que trabaja».
Entiende el patrón
Una escena real
: , , ? — ¿Yunus, quién es esa mujer elegante que espera en la puerta del embarcadero, la conoces?
: ; . — La mujer que espera en la puerta es mi profesora; da clase en el curso al que voy cada semana.
: ? — ¿La persona que sostiene un libro grueso en la mano y mira a su alrededor?
: , ; . — Sí, la persona que lleva una chaqueta azul; está mirando a los otros pasajeros que esperan el ferry.
: , ? — ¿Y quién es la persona que está parada justo a su lado y lleva una bolsa?
: ; . — Ese es mi compañero de clase; la persona que me ayudó con la clase que perdí.
: ? — ¿Ese era tu amigo que te envió los apuntes de clase la semana pasada?
: , . — Sí, es una persona muy trabajadora que me explicó pacientemente el tema que me perdí.
: ! , . — ¡Hola, chicos! Traje unos simits calentitos recién salidos de la panadería de la esquina; van genial con el té en el ferry.
: ! . — ¡Deniz! Nunca se rechaza a un amigo alegre que trae simit en el embarcadero.
: ; . — Bienvenido Deniz; nosotros también íbamos a saludar a mi profesora que espera en la puerta.
: . — Entonces vayamos todos juntos a conocer a tu profesora sonriente.
: , . — Sería genial, ellos también han empezado a caminar hacia el ferry que atraca en el embarcadero.
: , . — Pasemos por el torniquete de inmediato; podremos saborear nuestro té sentados en la cubierta superior del ferry.
: , . — Muy buena idea, Nisa, cojamos los simits y vayamos con ellos de inmediato.
### Forma y contraste
El participio -an / - convierte un verbo en un adjetivo que describe al sujeto de la acción y se coloca antes del sustantivo, sin nexo relativo como "que". En el diálogo, kadın es "la mujer que espera en la puerta" y es "la persona que lleva chaqueta azul". También aparecen taşıyan e iskeleye yanaşan vapur. Contrasta esto con el participio de objeto -dık: en gittiğim kurs (el curso al que voy) y kaçırdığım konu (el tema que me perdí), los posesivos marcan el sujeto. Compara yardım eden (quien ayuda) con yardım ettiğim (a quien ayudo).
### Uso y errores comunes
La frase de participio siempre antecede al sustantivo: di tutan , nunca pongas el verbo después del sustantivo. Si la raíz termina en vocal, se añade la letra puente -y-, como en bekle-y- y taşı-y-an. No confundas sujeto y objeto: arkadaş es quien envía los apuntes. Las desinencias de caso van en el sustantivo final, como en yanaşan vapura o hocama.
### Después de leer
Ya puedes describir a personas según sus acciones, vestimenta y objetos usando -an / -. ¿Cómo describirías a alguien que espera en un café o lleva equipaje?
Ahora vuelve a escuchar la conversación en la siguiente página. Reconoce quién habla, qué necesita y qué forma cambia antes de unir las frases con su significado.
Palabras para llevar
Vocabulario de la unidad
Vuelve a estas palabras cuando leas el diálogo y construyas tus respuestas.
01BeklemekEsperar
02ÖğretmenProfesor
03KapıPuerta
Al cerrar el capítulo
Sigue aprendiendo
Repasa lo que has aprendido y practica en otros modos antes de abrir la siguiente unidad.