En contexto

Antes de leer

En una librería de viejo (sahaf) en Kadıköy, Nisa y Yunus comentan una rara edición de Sait Faik que Yunus ha encontrado. Él se la presta y planean comentar sus pasajes favoritos tomando té y simit junto al mar, una clásica costumbre estambulí. Fíjate en cómo cada personaje describe libros, relatos y lugares mediante oraciones de participio.

Cuando el sustantivo descrito es objeto de la acción, el turco usa -dik más un sufijo posesivo: okuduğum kitap «el libro que leí». La k de -dik se suaviza ante la vocal: d → dığ, dik → diğ. El participio va antes del sustantivo.

Observa la forma

Okuduğum kitap çok ilginçti. — El libro que leí fue muy interesante.

Okuduğum kitap es «el libro que leí»: kitap es el objeto de okumak y la terminación -um identifica al lector. En gelen kadın, en cambio, la persona descrita realiza la acción. Esa diferencia entre quien actúa y lo que recibe la acción ayuda a elegir entre -en y -dik.

Entiende el patrón

Una escena real

Nisa: Geçen hafta okuduğun kitap nasıldı? — ¿Qué tal estaba el libro que leíste la semana pasada?

Yunus: Okuduğum kitap çok ilginçti; aradığın o eski Sait Faik baskısını bu sahafta buldum. — El libro que leí fue muy interesante; encontré en esta librería de viejo esa edición antigua de Sait Faik que buscabas.

Nisa: Gerçekten mi? O kitabı bana ödünç verir misin? — ¿De verdad? ¿Me prestas ese libro?

Yunus: Tabii, hemen alabilirsin; ama sayfalarında altını kurşun kalemle çizdiğim birkaç güzel cümle var. — Claro, puedes llevártelo ya mismo; pero en sus páginas hay un par de frases hermosas que subrayé a lápiz.

Nisa: Sorun değil; geçen ay sana önerdiğim yazarın kitabı değil mi bu? — No pasa nada; ¿no es este el libro del autor que te recomendé el mes pasado?

Yunus: Evet, senin önerdiğin kitap bu; yazar, çocukluğunu geçirdiği şehri ve sevdiği adayı anlatıyor. — Sí, es el libro que me recomendaste; el autor describe la ciudad donde pasó su infancia y la isla que tanto amaba.

Nisa: Kitapta en çok beğendiğin öykü hangisiydi? — ¿Qué relato del libro te gustó más?

Yunus: Yazarın annesinden söz ettiği öykü; altını çizdiğim etkileyici cümleler de çoğunlukla o öyküde. — El relato en el que el autor habla de su madre; las frases impactantes que subrayé están sobre todo en esa historia.

Nisa: Çok merak ettim; peki kitabı geri getirmemi istediğin belirli bir gün var mı? — ¡Qué curiosidad! Bueno, ¿hay algún día en concreto en el que quieras que te devuelva el libro?

Yunus: İki hafta içinde getirsen yeter; çünkü kitabı ödünç vermeye söz verdiğim bir arkadaşım var. — Basta con que lo traigas dentro de dos semanas; porque tengo una amiga a la que le prometí prestarle el libro.

Selin: Merhaba gençler, Yunus’un kitabı ödünç vereceğini söylediği arkadaş benim. Bu nadir baskının sayfalarına hiçbir şey yazmaman şartıyla sıramı iki haftalığına sana devredebilirim. — Hola, chicos, yo soy la amiga a la que Yunus dijo que le prestaría el libro. Con la condición de que no escribas nada en las páginas de esta edición tan rara, puedo cederte mi turno durante dos semanas.

Nisa: Merak etmeyin Selin Abla, kitaba hiçbir şey yazmam; beğendiğim cümleleri mimarlık defterime not ederim. — No se preocupe, Selin Abla, no escribiré nada en el libro; copiaré las frases que me gusten en mi cuaderno de arquitectura.

Yunus: Harika; kitabı bitirdiğin zaman üçümüz birlikte oturup ikimizin de seçtiği cümleleri uzun uzun konuşuruz. — Genial; cuando termines el libro, nos sentaremos los tres juntos a comentar largo y tendido las frases que ambos elegimos.

Nisa: Çok güzel olur; vapurdan inince uğradığımız o Kadıköy’deki çay bahçesinde buluşalım mı? — Sería genial; ¿nos vemos en esa casa de té de Kadıköy a la que paramos al bajar del ferry?

Yunus: Harika fikir; orada taze simit yer, altını çizdiğimiz bütün satırları Selin Abla’yla birlikte tartışırız. — Buena idea; allí comeremos simit recién hecho y comentaremos con Selin Abla todas las líneas que subrayamos.

Nisa: Söz verdiğim gibi kitabı iki haftaya kalmadan getiririm; okuduğum en güzel baskı bu olacak. — Como prometí, traeré el libro en menos de dos semanas; esta será la edición más bonita que haya leído.

Yunus: Gözün gibi bakacağını biliyorum; şimdi seçtiğin bu kitabı çantana koy da sahile inelim. — Sé que lo cuidarás como oro en paño; ahora guarda en tu bolso este libro que elegiste y bajemos a la costa.

Forma y contraste

Cuando el sustantivo descrito es el objeto de la acción, el turco usa el participio -DIK seguido de un sufijo posesivo para indicar el sujeto: okuduğum kitap (el libro que leí) y senin önerdiğin kitap (el libro que recomendaste). La k final se suaviza en ğ ante la vocal del posesivo (çizdiğim cümleler). La oración precede al sustantivo sin pronombres como "que". Contrasta esto con el participio de sujeto -An: kitabı okuyan arkadaş describe al sujeto que actúa (el amigo que lee), mientras que okuduğum kitap describe el objeto leído.

Uso y errores comunes

Esta estructura también describe lugares, temas y destinatarios: çocukluğunu geçirdiği şehir (la ciudad donde pasó su infancia) y söz verdiğim arkadaşım (el amigo a quien se lo prometí). Además, -DIK no se limita al pasado; en beğendiğim cümleleri not ederim, describe frases que a Nisa le gustarán al leer. No añadas conjunciones como ki imitando el español "que". Por último, los sufijos de caso van en el sustantivo principal y no en el participio (altını çizdiğim cümleleri).

Después de leer

Ahora puedes describir objetos, lugares y recomendaciones usando oraciones de relativo con -DIK y sufijos posesivos. ¿Qué libro que te haya recomendado un amigo te gustaría comentar en una terraza de té junto al mar?

Ahora vuelve a escuchar la conversación en la siguiente página. Reconoce quién habla, qué necesita y qué forma cambia antes de unir las frases con su significado.